Мовні хвилинки

В рамках всеукраїнського місячника шкільних бібліотек в нашій бібліотеці проходили ''Мовні хвилинки'', під час яких діти створювали спільний плакат, наповнюючи його красою та силою рідного слова. Вони ділились цікавими фактами про мову, писали свої улюблені слова, мудрі прислів‘я, вислови, цитати.

Завдяки спільному завзяттю творчий процес перетворився на справжнє свято ідей. Кожен показав знання української мови, разом з тим знаходив для себе нові слова чи цікаві вирази. Стали в пригоді і матеріали, підготовлені бібліотекарями. Діти з цікавістю знайомилися з підбірками українських загадок, прислів‘їв, приказок про мову, висловлюваннями видатних людей про мову, адже це значно збагачує їх знання.

Живеш в Україні, то знай її мову!

  Мовознавчий урок-спілкування «Українська мова – мудрості криниця»

Українська мова могутня, глибинна, ніжна, витончена, мелодійна, милозвучна… Це справжня перлина серед мов світу. А ще наша мова унікальна.

Існує безліч фактів, які підтверджують унікальність української мови: це і те, що вона одна з найпоширеніших у світі і займає 26 місце за кількістю носіїв, і те, що входить в трійку найкрасивіших і мелодійних мов світу, і те, що має найбільше синонімів, і те, що має унікальну літеру "ї", яка міститься лише в українській абетці і ще багато інших.

Про все це дізналися учні 4-А класу з розповідей вчительки Панчук О.Г. та бібліотекарки Поліщук Г.М. під час мовознавчого уроку-спілкування «Українська мова – мудрості криниця», який пройшов у рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек.

А ще Ганна Михайлівна презентувала дітям книгу «Абетковий словограй», в якій зібрані твори, всі слова в яких розпочинаються на одну літеру. Це ще одна особливість і унікальність нашої рідної мови.

Під кінець уроку діти спробували свої сили в написанні подібних текстів. Як виявилося, завдання це не з простих. Але ми впевнені, що в них все вийде! Адже наші учні знають і люблять нашу солов‘їну, веселкову, барвінкову нашу мову.

 Всесвітній день хліба

 Хліб став символом праці і миру. З давніх-давен наш народ понад усе цінує хліб. Адже, хліб – це достаток, хліб - це життя. У всі часи слово «хліб» люди вимовляли з пошаною, він — основа нашого життя.

Сьогодні, у Всесвітній день хліба, до бібліотеки завітали учні 1-А, 1-Б, 2-Б та 4-Б класів, щоб збагатити свої знання про найголовніший духовний символ України – хліб. Діти переглянули цікаві та пізнавальні відео про те, як народжується хліб, відповіли на питання вікторини, ознайомилися з тематичною викладкою літератури «Хліб – народний символ України», згадали вірші, прислів‘я про хліб, а учень 2-Б класу Пархоменко Ілларіон розповів цікаву легенду про те, чому хліб дорожчий за золото.

Хвилиною мовчання вшанували хліборобів, які загинули в боротьбі за врожай.

На завершення заходу діти скуштували різні види та розважилися веселою руханкою.

Тож вклонімося святому хлібові, бо в ньому наше життя, сьогодення та майбутнє!

Як тепло пахне хліб!

Любов’ю трударів,

І радістю земною,

І сонцем, що всміхалося весною,

І щастям наших неповторних діб.

Духмяно пахне хліб.

Платон Воронько

Всесвітній день хліба. 1-Б клас

Всесвітній день хліба, 1-А клас

 Народознавчий урок "Нас єднає українська пісня"

Українці створили найбільшу кількість народних пісень у світі.

Разом нараховано близько 200 тисяч українських народних пісень. Ні один народ за всю історію не має такої кількості пісень, як створив український народ самостійно.

В ЮНЕСКО зібрана дивовижна фонотека народних пісень країн усього світу. У фонді України знаходиться 15,5 тисяч пісень. На другому місці перебуває Італія з кількістю 6 тисяч народних пісень.

Саме через пісні ми можемо краще зрозуміти наш народ та його історію.  У піснях, легендах, переказах наш народ плекав рідну мову та передавав від роду до роду, щоб не загинула.  Микола Гоголь писав: «Покажіть мені народ, у якого було б більше пісень. Пісня для України – все: і поезія, й історія, і батьківська хата».

Сьогодні учні 4-Г класу завітали до бібліотеки на народознавчий урок "Нас єднає українська пісня", де на них чекало справжнє музичне диво, підготовлене їх вчителькою Фірчук К.Д. та бібліотекарем Поліщук Г.М.– доміно з українськими народними піснями. Діти, мов жайворонки, щебетали й відгадували знайомі мелодії, а тоді весело підспівували – «Ти ж мене підманула, «Розпрягайте хлопці коней» та інші .

Такі уроки прищеплюють з дитинства любов до української пісні, культури та мови . Вони вчать дітей чути серцем мелодію рідного краю, відчувати її красу й силу. Через народну пісню малеча доторкається до традицій, історії та душі свого народу .

 Проєкт «Мовне розмаїття України»

Щоденно ми спілкуємося між собою, використовуючи багатогранну мову, що має свої особливості залежно від регіону та культури.

Діалектизми – це слова, фрази, граматичні форми або інші мовні ознаки, які характеризуються використанням на певній місцевості. Вони відображають особливості мовлення окремих регіонів, субкультур або етнічних груп. Діалектизми відрізняються специфічною вимовою звуків, вживанням спеціальних слів на позначення стандартних предметів побуту та використанням нових засобів словотворення.

Діалектизми можуть бути цікавим джерелом вивчення мови.

Щоб розширити свій кругозір шляхом знайомства з діалектними словами, які існують у різних областях України, учні 6-Б класу разом з вчителькою української мови Соломонюк С.П. працювали над проєктом «Мовне розмаїття України» і уклали словники діалектних слів, зібраних самостійно в місцевостях, пов‘язаних з їх родинами.

Свої словнички, які вони виконали у формі книжечок, плакатів, флаєрів, діти презентували в бібліотеці.

Дякуємо усім, хто взяв участь у цьому проєкті!