Вчимося бути читачами

 Вчимося бути читачами

Читання – це важлива навичка, яка стане в нагоді вам у житті. 

Бібліотека – це ресурс, який допоможе вам розвинути цю навичку та дізнатися багато нового та цікавого.

                Як знайти потрібну книгу:

Визначте тему, яка вас цікавить.

Перегляньте каталог бібліотеки.

Запитайте поради у бібліотекаря.

Скористайтеся онлайн-ресурсами, такими як веб-сайт бібліотеки .

Як читати більше:

Виберіть книги, які вам цікаві.

Встановіть час для читання щодня.

Приєднайтеся до книжкового клубу.

Читайте в громадських місцях, таких як бібліотека або кав’ярня.

Слухайте аудіокниги.

Як організувати свою домашню бібліотеку:

Відсортуйте книги за жанром, автором або темою.

Використовуйте книжкові полиці, стелажі або коробки, щоб зберігати книги.

Позбудьтеся книг, які ви більше не читаєте.

Регулярно прибирайте свою бібліотеку.

 

·         Читайте різноманітні книги. Не обмежуйтеся тільки підручниками та шкільною програмою. Читайте книги з різних жанрів та тем, щоб розширити свій кругозір та розвинути критичне мислення.

·         Не бійтеся експериментувати. Спробуйте прочитати книги, які не схожі на те, що ви зазвичай читаєте. Ви можете бути здивовані тим, що вам сподобається щось зовсім нове.

·         Говоріть про книги з іншими людьми. Обговорення прочитаного з друзями, сім’єю або бібліотекарем допоможе вам краще зрозуміти прочитане та побачити його з нового ракурсу.

·         Бережіть книги. Книги – це цінний ресурс, який слід дбайливо зберігати. Не загинайте сторінок, не пишіть у книгах та не псуйте їх іншим чином.

 Кілька конкретних порад щодо використання бібліотеки:

·         Знайдіть свій літературний жанр. Що вам подобається читати? Фантастика, детективи, любовні романи, пригодницькі історії? Використовуйте каталог бібліотеки, щоб знайти книги, які відповідають вашим інтересам.

·         Не бійтеся просити допомоги. Бібліотекарі – це професіонали, які допоможуть вам знайти потрібну інформацію або книгу. Не соромтеся запитати їх про допомогу.

·         Використайте всі можливості бібліотеки. Бібліотеки пропонують широкий спектр послуг, таких як доступ до Інтернету, комп’ютерів, електронних книг та аудіокниг. Не забувайте використовувати ці можливості для свого навчання та розвитку.

Читання – це важлива навичка, яка стане в нагоді вам у житті. Бібліотека – це ресурс, який допоможе вам розвинути цю навичку та дізнатися багато нового та цікавого.


Знайдіть книгу, яка вам цікава. Не бійтеся експериментувати з різними жанрами та авторами.

Читайте в зручному для вас місці. Деякі люди люблять читати в тихому місці, а інші – на природі.

Читайте в своєму темпі. Не потрібно поспішати, щоб прочитати книгу за один день.

Влаштовуйте собі читацькі вечори. Запросіть друзів або членів сім’ї, щоб разом прочитати книгу або обговорити прочитане.

Читайте щодня, хоча б трохи. Навіть якщо ви можете виділити на читання лише 30 хвилин на день.

 

 

Маєш вільний час – не витрачай його даремно. Візьми в руки книгу, прочитай її, поринь у неповторний світ минулого, сучасного і майбутнього. Водночас дізнайся про щось нове, цікаве. Запам’ятай, навчись. Знання – важким багажем ще нікому не були.

Тож заходь в бібліотеку! Зупинись! Подумай:

– про щоб ти хотів почитати або з яким би автором хотів би зустрітися знову?

Якщо знаєш, де на поличках знайти те, що тобі потрібно, шукай сам(а), знаходь і читай, лети безмежним світом уяви.

Якщо ж не знаєш, де шукати той дорогий скарб, то згадай про:

– виставки і рубрики в бібліотеці. Вони розкривають фонд і допоможуть дізнатися про місцезнаходження потрібного твору;

– бібліографічні показники. Це книги про книги. У них ти знайдеш анотації – короткі розповіді про хороші книги і поради що читати;

– енциклопедії і словники. Вони уточнять твій запит, а можливо, запалять бажання прочитати певну книгу. Довідкова література – це весь всесвіт, упорядкований в алфавітному або тематичному порядку;

– запитай бібліотекаря, він допоможе знайти твою єдину книгу, твій скарб.

                   

                 Пам’ятка 

1.    Якщо хочеш поговорити з кимось – відкрий книгу.

2.    Якщо ти занудьгував – візьми книгу.

3.    Якщо хочеш одержати пораду – відшукай її в книзі.

4.    Якщо мрієш знайти друга – подружи з книгою.

5.    Якщо мрієш стати справжньою людиною – читай книги.

  6. Якщо хочеш відчути безмежні можливості людського розуму – працюй із книгою.

 10 золотих правил читання книг

                   1.    Обирай книгу для свого віку.

2.    Бери книгу чистими руками.

3.    Читай тільки сидячи. Стілець має бути зручним.

4.    Читай у добре освітленому приміщенні. Промені світла повинні падати на книгу зліва або зверху.

5.    Книгу тримай на відстані не менше ніж 30 сантиметрів. Не схиляй голову над книгою та не сутулься.

6.    Книгу клади на стіл або спеціальну підставку.

7.    Через кожні 30 хвилин читання роби невеличку перерву.

8.    Намагайся читати в тиші, щоб мати можливість обміркувати прочитане.

9.    Під час читання користуйся закладкою для книг.

10.  Не читай в транспорті.

Як розпочати читання

1.    Перед читанням познайомся з загальною побудовою книги.
2. Подивись титульну сторінку: на ній ти завжди знайдеш назву книги, прізвища автора та художника, де, коли і ким видана книга.
3. Познайомся із заголовком книги.
4. Якщо в книзі є передмова, прочитай її.

 

  

ЯК СЕБЕ ПОВОДИТИ У БІБЛІОТЕЦІ

 

1.    Заходячи в бібліотеку привітайся з бібліотекарем.

2.    До бібліотекаря звертайся на ім’я та по батькові.

3.    Коли просиш у бібліотекаря якусь книжку або допомогу в пошуку її, не забувай про «будь ласка» та «дякую».

4.    Якщо книжку тобі видали в читальному залі – тихо сядь за вільний стіл. Читай мовчки. Не висловлюй враження про книгу вголос.

5.    Коли йдеш із бібліотеки, не забудь сказати “дякую” та “до побачення”.

 


 

Корисні інтернет-ресурси

 

Спеціалізовані Інтернет-сайти дитячої літератури:

https://abetka.ukrlife.org/ — веб-сайт для дітей «Весела абетка».
https://www.abetka-logopedka.org/ — веб-сайт «Світ дитини»q

https://www.kazka.in.ua — веб-сайт «Українська казка»

https://www.ae-lib.org.ua/_lit_child.htm — веб-сайт «Дитяча література»

https://www.levko.info/ — дитячий сайт «Левко»

https://www.mysl.lviv.ua/ — веб-сайт «Країна міркувань»

https://slovogray.narod.ru/ — літературний сайт Ігоря Січовика

https://dytjachi-virshi.org.ua — авторський сайт «Віршики пана Назара»

Освітньо-інформаційні ресурси:

https://teacher.at.ua/ — веб-сайт «Учитель учителю, учням та батькам»

https://www.balachka.com — веб-сайт «Пиши українською»

https://bibliyna-istoriya.org.ua/ — веб-сайт «Біблійна історія»

https://cikave.org.ua/pro-sajt/ — веб-сайт «Цікаво про цікаве»

https://www.akBooks.com.ua —веб-сайт «Академічна книгарня@онлайн»

https://lcorp.ulif.org.ua — український мовно-інформаційний фонд НАН України «Словники України»

https://www.idea-ukraine.org — проект «Відкритий світ інформаційних технологій»

Інтернет-сайти бібліотек та електронних бібліотек:

https://www.4uth.gov.ua/ — веб-сайт Державної бібліотеки України для юнацтва (Київ)

https://www.chl.kiev.ua/ — веб-сайт Національної бібліотеки України для дітей

https://www.nbuv.gov.ua/ — веб-сайт Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського (Київ)

https://www.bukvoid.com.ua/ — веб-сайт «Буквоїд»

https://www.nplu.org/ — веб-сайт Національної парламентської бібліотеки України (Київ)

https://www.ukrbook.net/ — веб-сайт Книжкової палати України імені Івана Федорова (Київ)

https://library.zntu.edu.ua/res-libr-el.html — веб-сайт «Бібліотеки в мережі Internet

https://www.loc.gov/ — веб-сайт Бібліотеки Конгресу США

https://www.bnf.fr/ — BNF або Bibliotheque Nationale — веб-сайт Національної бібліотеки Франції

https://www.bl.uk/ — THE BRITISH LIBRARU — веб-сайт Британської бібліотеки

Інтернет-сайти музеїв та картинних галерей України:

https://www.prostir.museum/sites/ua — веб-сайт «Музейний простір України»

https://naimu.kiev.ua/ — веб-сайт Національного художнього музею України

https://www.warmuseum.kiev.ua/ — веб-сайт Національного музею історії Великої Вітчизняної війни 1941-1945 років

https://hutsul.museum/ — веб-сайт Національного музею народного мистецтва Гуцульщини та Покуття

https://museum.odessa.net/fineartsmuseum/ — веб-сай Одеського художнього музею

https://www.archaeology.odessa.ua/ — веб-сайт Одеського державного археологічного музею

https://www.oweamuseum.odessa.ua/ — веб-сайт Одеського музею західного і східного мистецтва

https://muzey.vn.ua/ — веб-сайт Вінницького обласного краєзнавчого музею

https://www.museum.lviv.ua/ — веб-сайт Львівського музею історії релігії

https://lvivgallery.org/ — веб-сайт Львівської національної галереї мистецтв

https://honchar.org.ua/ — веб-сайт Музею І.М. Гончара

https://www.chersonesos.org/ — веб-сайт Національного заповідника «Херсонес Таврійський»

https://www.tmf-museum.kiev.ua/ — веб-сайт Музею театрального, музичного і кіномистецтва України

https://9.school.sumy.ua/biblioteka/

 

ЯК НАПИСАТИ ВІДГУК НА ПРОЧИТАНИЙ ТВІР

   

   Бути справжнім читачем – значить розуміти і вміти відтворювати в усній або письмовій формах зміст прочитаного. Дуже важливо уважно читати літературний твір. Прочитавши його назву, учень має здогадатись, про що буде йти мова у творі, і поміркувати, що нового дізнається з книжки. Неодмінно слід звертати увагу на автора твору. Під час першого читання потрібно уявити образи, оцінити вчинки літературних персонажів і все описане автором. Також слід звернути увагу на незрозумілі слова, виписати й відшукати їхні значення у словниках. Корисно зробити відбір прочитаного:

·                    це я вже знаю;

·                   це мене здивувало, тому що…;

·                   це схоже на те, що ми читали раніше.

   Найважливішим у сприйнятті художнього твору є повторне читання, коли необхідно дуже уважно читати й головне – виписувати все, що можна знайти нового для себе, що, на думку читача, є прекрасним і що знадобиться коли-не-будь у житті: слово, фразу чи цілий уривок. Дуже важливо вміти аналізувати прочитане, висловлювати свою точку зору, розуміти авторську позицію, а ще вміти відчути красу художнього слова, оскільки все це стане основою для написання критичного відгуку.

Наступний етап читання – обговорення прочитаного. Прочитана книга викликає необхідність поділитися своїми думками та почуттями. Таке обговорення можна реалізувати складанням відгуку на прочитану книгу. Для відгуку характерний обмін враженнями про твір, висловлення свого ставлення до вчинків героїв, подій, повідомлення власних думок щодо того, як ставиться автор до героїв – співчуває чи засуджує, висміює чи пишається.

      Для написання відгуку допоможуть «Рекомендації юному читачеві»:

·                    Під час повторного перегляду літературного твору з’ясуйте, чи все вам зрозуміле. Випишіть із твору те, що потребує запам’ятовування: дати, імена, назви тощо.

·                   Визначте тему, мету й головних героїв твору.

·                   Поміркуйте, в якій формі краще написати відгук (у вигляді листа-роздуму, щоденникових записів тощо).

·                   У вступній частині зазначте назву твору та автора.

·                   Подумайте, чим вас найбільше зворушив твір, які герої сподобалися, а які ні.

·                   Зазначте, які висновки ви зробили, прочитавши твір. Що нового дала вам прочитана книга, у чому згодні з автором, а з чим можна посперечатися.

 

ЯК ПРАЦЮЮТЬ З ДОВІДКОВОЮ ЛІТЕРАТУРОЮ

     Навіть найрозумніша людина в світі не може пам’ятати великі події сучасного та минулого, численні дати, цифри, факти. Доповнюють пам’ять людини книги, які всезнають, словники, довідники, енциклопедії. Ці книги – друзі нашої пам’яті, вони дають відповідь на будь-яке питання. Як же ці книги побудовані? Як ними користуватися в роботі? Найпростіші з них :

1. Словники. В них зібрані слова,розташовані в алфавітному порядку. Найбільшим попитом користується орфографічний словник. Майже всі ми ним користуємося, коли не знаємо, як писати те чи інше слово. Коли ж Вас цікавитиме значення слова та історія його походження – користуйтеся „Тлумачним словником”. Кожне слово тут має пояснення і тлумачення. 

 Читаючи газети та журнали, ви часто зустрічаєтесь зі словами, які прийшли з інших мов народів світу – тут вам допоможе „Словник іншомовних слів”. Кожен учень – повинен мати відповідні навички роботи зі словником. Уважно переглядайте передмову до словників,знайомтеся з умовними позначеннями. Нашим добрим помічником є:

2. Енциклопедії. Саме слово взяте з грецької мови і означає: „коло знань”. В наш час енциклопедіями називають книги, в яких коротко викладено у певній системі дані про науку,техніку, культуру, природу, мистецтво та ін. У більшості матеріал в енциклопедіях розміщено аалфавітному порядку. Вони також допоможуть вам у вивченні шкільної програми.

ЯК НАПИСАТИ РЕФЕРАТ

·                   Визначити тему.

·                   Підібрати літературу: документи, першоджерела; монографії, довідники, збірники; газетні та журнальні матеріали.

·                   Ґрунтовно вивчити літературу.

·                   Скласти первісний варіант плану майбутнього реферату.

·                   Виділити основні питання.

·                   Систематизувати опрацьований матеріал.

·                   Остаточно продумати та уточнити план реферату. Обов’язково включити у план актуальні теми і їх значення.

·                   Написати реферат.

·                   У кінці реферату слід скласти список використаної літератури.

 

Немає коментарів:

Дописати коментар

  17 квітня — День пожежної охорони України . Сьогодні ми говорили про дуже важливу професію — пожежників Це сміливі люди, які рятують життя...